能力風暴教育機器人理論基礎

                    理論基石


                    《成功智力》

                    成功智力

                    教育機器人項目能系統訓練孩子的創造能力,分析能力和實踐能力,終極關懷孩子人生成功極為重要的成功能力。

                    Abilix的運用

                    以比賽項目為導向,學生在堅持不懈完成任務的過程中,訓練分析能力、創造能力和實踐能力,以及如何有效運用三種能力的方法,提高成功能力。


                    《多元智能》

                    多元智能

                    教育機器人項目的實施過程中,尊重每個學生多元智能的與眾不同,發現和強化有天賦的智能元素,發現和補強偏弱的智能元素。

                    Abilix的運用

                    因材施教,幫助每個孩子發現自己的天賦,尋找最合適自己的發展道路;發現和強化每個學生有天賦的智能元素,發現和補強偏弱的智能元素。


                    《建構主義》

                    建構主義

                    教育機器人不僅用于培養學生的技術素養和科技知識,更以機器人項目和比賽為導向,讓孩子在快樂中、在身心自由中,建構忘不了、能活學活用的知識,用自己建構的知識去解決生活中的實際問題。

                    Abilix的運用

                    在完成一系列由淺入深的機器人項目的過程中,學生積極建構機械、電子、軟件、機器人系統、項目需求分析、方案設計、方案實施等各種知識,并用自主建構的知識去解決具體的問題。